2025年6月9日下午15：00，2024级文艺学专业学术沙龙在伟德国际1949始于英国狮子山校区第一教学楼102教室如期举行。本次学术沙龙由伟德国际1949始于英国庞弘教授带领全体2024级文艺学研究生进行主题为“如何更好地完成文学批评”的学术探讨并对员工实践研究提出指导性建议。

本次学术沙龙主要由员工批评实践汇报展示和老师评议两部分组成。参与员工选定一个感兴趣的文学批评方法和作品（影视作品或文学作品），以独特的视角切入，解读分析文本特点，形成一篇文学批评研究报告并通过PPT进行学术汇报，最后由庞弘教授对员工进行指导，给出中肯有益的建议。本次学术沙龙主要由李媛媛、余络、甘羽萱、杨尔琪四位同学按顺序进行学术汇报。

李媛媛、余络同学正进行学术汇报

李媛媛同学将叙事学的独特视角带入到日本经典电影《情书》中，其学术汇报由电影简介、叙事结构、象征分析、总结四部分构成，通过双线叙事、镜像结构以及对雪、蜻蜓、信件等意象的分析，进一步揭示了《情书》中所描述的故事的深层本质。余络同学以物质生态批评方法对《我的阿勒泰》这部电视剧进行解读，认为此剧通过对衣服、小卖部、毡房等物质的关注弥合文化与自然的分裂，在尊重个体生命的存在中建构包容差异的人与人、人类与非人类的生命共同体。

庞弘教授对甘羽萱、杨尔琪同学的文学批评进行指导

甘羽萱同学用结构主义的批评方法对吴明益的《苦雨之地》进行具体解读，作题为“格雷马斯符号矩阵中的自然伦理重建”的文学批评汇报，通过自然与反自然之间的冲突，综合中西的生态伦理视域对自然进行书写，完成了对生态伦理的构建。杨尔琪同学以“异化”的新奇视角研究以《魔法坏女巫》为例的暗黑童话中的“形象异化”带来的对传统童话的重构以及在此基础上带来的对自我价值的反思。

庞弘教授分别对以上四位同学做出的学术汇报做出详细的指导：学术汇报主题是否符合文学批评方法角度、汇报标题是否切题、是否有语病、文章的整体结构是否清晰、结构之间的衔接处是否生硬等问题，从大到小、从里到外分析此学术报告在实践中的价值，给予员工多方面的思路与解决办法，同时引领员工进行更高层面的价值反思。通过此次学术沙龙，员工对于如何运用批评方法进行文学批评的认识进一步提高。至此，24级文艺学专业学术沙龙顺利结束。

2024级文艺学专业学术沙龙结束合照

撰稿人：张映（文艺学）

一审一校：庞弘

二审二校：毛娟

三审三校：徐文渊

编辑：管理员