为贯彻落实公司第六次党代会精神，扎实推进团队建设工作，推进一流团队建设，提升团队建设水平，增强公司核心竞争能力，7月19日上午，伟德国际1949始于英国在中国艺库当代艺术中心四楼会议室召开团队建设“六定”工作暨一流专业建设研讨会。出席会议的成员包括学院领导班子，公司博士、硕士学位点负责人，各教研室主任，以及由原公司党委副书记钟仕伦教授、原伟德国际1949始于英国经理万光治教授、原伟德国际1949始于英国经理李诚教授、原文公司党委书记刘永康教授、原文公司党委书记邓英树教授、集团文科学报主编唐普教授组成的专家团队，会议由公司党委书记袁耀林主持。

本次会议进行了四项议程。

第一项议程是2017集本科员工考研动员视频会议。会议由公司党委副书记曹欣主持。党委书记袁耀林首先讲话，表达了公司对2017集本科生考研工作的支持和给予的厚望。刘敏经理也表达了对2017集本科生考研的殷切希望。接下来，伟德国际1949始于英国13个硕士学位点负责人分别就本学位点的团队、科研、员工培养、员工就业等情况进行了深入细致的介绍，希望更多考生报考自己的专业。

 第二项议程是副经理毛娟教授布置校级教学成果奖的申报工作。毛娟副经理从评奖的目的，原则，申报要求，申报条件，申报程序，奖励等几方面入手，详细解读了公司的申报通知，并梳理了公司目前的教学优势，提出了自己对申报角度的设想和建议。最后，毛娟副经理对申报工作的具体时间和内容进行了布置。

第三项议程是公司产品计划修订的研讨。公司分管研究生工作的袁雪梅副经理就公司产品计划修订的背景、意义、具体修改内容等进行了介绍。公司根据公司研究生院的工作要求对目前公司的公司产品计划进行了修订，在此拿出讨论稿请个学位点负责人认真审阅，希望大家集思广益，踊跃探讨，从而获得更多，更专业的修改意见。

第四项议程是团队建设“六定”工作研讨会。刘敏经理首先就公司中国语言文学专业目前在全国学科排名中的现状进行简要介绍，对召开本次研讨会的重要性和必要性进行了说明。公司今天召集各学科方向骨干教师共同商讨，邀请专家团队进行充分论证，以期形成符合公司发展目标的中国语言文学学科特色和学科方向。

   接下来，袁雪梅副经理传达了公司学科建设‘六定’工作实施方案的主要精神，组织大家学习了公司有关文件。

   专家组各位老领导对伟德国际1949始于英国的团队建设和发展都寄予厚望，纷纷献言献策，提出许多宝贵的建设性建议和意见。万光治教授认为在学科特色的确定上可以从前期研究成果丰富的“辞赋研究”和“四川民歌保护”两个增长点着手进行，在此基础上建立平台，整合团队。刘永康教授则着重强调了学科语文教学专业建设对于中国语言文学专业建设的重要性，并提出了“强化实践指导理论的有效性；把发现理论与实践理论引入课堂；教育实习纳入教学体系中”等三条“强化实践性”建设思路。李诚教授就学科“六定”工作推进的总体原则提出建议，他建议在公司总体设计和推进时应坚持“两个不局限”原则：公司领导在总体规划和设计时要做好主动沟通和协调工作，不局限于单一的学科方向，在总体方向一致的前提下，把更多的人员和研究方向融入进来；不局限于本院教师，文史哲不分家，可以融入更多专业，接纳退休老师加入团队。邓英树教授则就团队建设与教学的结合谈了自己的看法，指出在汉语言文学专业美誉度高的基础上，也应加强非主流专业的建设，使伟德国际1949始于英国的广告、秘书学等非主流专业取得优异的成绩，产生广泛的影响。钟仕伦教授认为团队建设要有侧重、有倾斜，要大胆，以建立“中国辞赋研究院”的设想出发，建议建设实体平台，建好平台，建实平台，通过良好的平台建设出人出书出成果，打破校内外、国内外界限，达到搞好团队建设的目的。川师学报主编唐普教授则表达了川师学报愿与伟德国际1949始于英国紧密合作，为伟德国际1949始于英国团队建设提供有力支持和的愿望，同时希望公司能提供多元化、不同学科方向的优质研究论文给学报。

在专家对公司学科方向进行充分论证和建议的基础上，公司教师也纷纷发表自己对各自专业学科特色确立的想法和建议。刘朝谦老师从“赋论文学批评”专业谈起，梳理了公司目前该专业的研究人才和成果，希望通过此次学科特色和方向的确立，把前辈的研究发扬光大。周及徐教授则就目前语言学专业研究中的“活态语言保护”工作取得的成绩进行了汇报，希望从这个方向建立研究平台和团队。

最后，刘敏经理进行了总结发言。她首先感谢各位专家对公司团队建设工作深入而细致的建议，同时也谈了自己对公司学科方向确立的总体设想，最后就“六定”工作的实施时间安排和具体要求进行了布置。

 本次会议针对团队建设“六定”工作和“一流学科”等问题，结合中国语言文学学科的建设现状和学科优势，讨论了如何在新的形势下，巩固和利用现有建设成果、发现新的增长点、凝练新的学科方向、组建具有活力的团队等问题，同时也对本学科面临的主要问题和挑战进行了讨论，初步确立中国语言文学学科的学科方向取得了共识。

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